三、SimHRM的设计思想

案例教学是人力资源管理专业的教学特色。案例教学是成功的“管理学”课程教学中的一个不可缺少的组成部分。它将部分真实生活引入课堂，使学生在一段相对短的时间内就亲临般地经历一系列的管理事件和问题，接触各式各样的组织情景。案例的引入可以给学生提供了一个逼真的练兵场，使他们在边模拟中边学习，提高他们分析和解决实际问题的能力。案例教学法自从本世纪初被美国哈佛商学院倡导用于管理教育以来，已为愈来愈多国家的管理教学实践证明为是一种行之有效的、具有特殊效果的教学方法。

SimHRM围绕人力资源管理四大职能，即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护，设计和组织案例。使学生通过规划、招聘、考核、薪资、福利、培训等日常工作的体验来掌握课本上学到的知识。SimHRM不是简单地教授学生各种人力资源管理概念，而是让学生处在一个真实的环境中，分析、判断、操作的过程、体验各种人力资源管理原则的运用、工具的使用和技巧的应用。我们认为就这是SimHRM最大的意义所在。

例如招聘中的面试，教学中通常提及的是招聘的原则和工具，然而这些原则和工具不通过实践的锻炼，是很难把握的。学生在学校期间很难获得锻炼的机会。SimHRM提供了面试的案例，由计算机模拟应聘者，学生模拟面试主考官。学生从面试前的准备工作开始，直至面试结果的评估，完整地体验了面试的全部过程，并将面对多名不同的应聘者，其中涉及的场景和技巧的运用，很多超出书本理论的范畴，更贴近现实。系统根据学生做出的不同选择，指出学生在面试的过程中存在的问题和如何避免这些问题。

为了减轻老师的工作负担，SimHRM中大多数案例可以由系统自动评分和指导学生，另外SimHRM提供完善的在线帮助，包括提供完整的教学光盘，来帮助学生们熟悉软件的使用。