一   SimHRM 的背景及动机 二  模拟教学软件的优势和SimHRM 的目标
三   SimHRM 的设计思想 四   SimHRM 的系统实现
五   SimHRM 的功能和使用 六   SimHRM 的实践内容
 

五、 SimHRM的功能和使用

在充分考虑高校的教学体系和计划的基础上,我们从功能上将 SimHRM划分为管理员、指导老师和学生三个用户层次:

管理员平台:

SimHRM的运作依照班级单位来进行管理,系统中可以设立多个班级,并且每个班级都可以指定相应的指导老师。管理员主要进行SimHRM平台的班级和教师管理,可以方便地对班级和老师的信息进行添加、修改和删除。

指导老师平台:
指导老师全面负责其班级的学生进行模拟实验的过程,老师需要根据实际情况建立本班学生的账号、根据教学的要求选择任务,对学生练习过程进行监督管理以及评分。

  • 学生管理: 老师可以通过学生管理来组织本班级的学生账号,并且查看这些学生练习的结果。
  • 布置任务:系统提供了涵盖人力资源规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护等方面的案例,每个案例为一个任务,教师根据教学需要给学生分配任务。
  • 评分:学生完成任务后,教师可以查看学生的练习过程(情景模式过程) 和学生的答案。系统自动评分的题目,老师可以修改分数;需要老师评分的题目,老师可以在本模块中评分。
  • 成绩单:学生完成任务后,老师选择结束该任务,就可在成绩单中查看到学生得分。
  • 留言板:老师可给所有学生,也可给单个学生留言,学生进入自己的界面可以查看的到。
  • 系统设置:老师可以通过此来控制学生练习的次数。是否允许学生在结束模拟之前反复练习。
  • 资料库:可以查找人力资源的相关资料,方便快捷。

学生平台:
学生参与老师安排的模拟练习,学生们扮演人力资源管理部门的员工,完成设定的工作并完成日常练习。

  • 任务列表: 任务列表中列出学生获得的任务,已经完成的任务,可以看到模拟过程、参考答案、分数、评语等。没有完成的任务,学生可以继续完成。
  • 切换场景:系统为模拟设计了多个场景,根据剧情的需要,学生可以在多个场景中自由切换。
  • 任务提示: 学生在模拟练习的过程中,系统会对下一步的任务做出必要的提示。
  • 历史纪录: 系统自动记录学生模拟练习的过程。通过本模块,学生在练习的过程中,可以看到当前任务中,已经做过的事情。
  • 物品篮:学生在练习的过程中将会获得一些物品,包括需要看的资料、需要填写的表格等,这些物品将放置在物品篮中。
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一   SimHRM 的背景及动机 二  模拟教学软件的优势和SimHRM 的目标
三   SimHRM 的设计思想 四   SimHRM 的系统实现
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